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4.2.1 Sich kritisch mit den Auswirkungen der Digitalisierung auf Gesellschaft, Wissenschaft und persönliches Leben auseinandersetzen

Unterrichtsmaterial zum Lernziel: Die Maturandinnen und Maturanden können sich kritisch mit den Auswirkungen der Digitalisierung auf Gesellschaft, Wissenschaft und persönliches Leben auseinandersetzen.

4.2 Auswirkungen von Digitalität · 4. Informatik/Technologie und Gesellschaft

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Quiz und Aufgaben zu gesellschaftlichen und ethischen Aspekten von KI

Ein Aufwärmquiz und vertiefende Aufgaben mit Lösungsvorschlägen, die sich kritisch mit den gesellschaftlichen Chancen, Risiken, ethischen Fragestellungen und dem verantwortungsvollen Umgang mit Künstlicher Intelligenz auseinandersetzen.

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WRO 2023: Connecting the World - Roboter-Missionen zu Nachhaltigkeit, Logistik und IT

Dieses Unterrichtsmaterial führt in das Thema der World Robot Olympiad (WRO) 2023 ein, die sich mit nachhaltiger Schifffahrt und IT-Infrastruktur beschäftigt. Die Schülerinnen und Schüler entwickeln im Rahmen eines Robotik-Projekts eigene Lösungen zur Verbindung von Menschen und Orten.

85AI-Score

Warum man im Zeitalter von KI trotzdem Programmieren lernen muss

Der Blogbeitrag beleuchtet die Rolle der Programmierung im Zeitalter von LLMs wie Claude. Er argumentiert, dass man zwar nicht mehr zwingend selbst Code schreiben muss, aber fähig sein muss, Code zu lesen und kritisch zu prüfen, da KI-Agenten oft fehlerhaft oder destruktiv vorgehen.

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In the Black Mirror: What Artificial Intelligence Means for Race, Art and the Apocalypse

Eine Sammlung von Interviews zwischen Jugendlichen und Experten beleuchtet die Auswirkungen von künstlicher Intelligenz auf Kunst, Ethik und Gesellschaft. Das Material bietet einen reflektierten, jugendnahen Zugang zu den Chancen und Risiken moderner KI-Systeme.

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Warum brauchen wir eine feministische KI? - Interview mit Dr. Eva Gengler

Ein spannendes Interview mit der KI-Expertin Dr. Eva Gengler über diskriminierende Algorithmen, gesellschaftliche Machtstrukturen und den Ansatz einer feministischen KI. Der Beitrag bietet Lehrkräften wertvolle Denkanstösse und konkrete Tipps, um das Thema Bias und verantwortungsvoller Umgang mit Künstlicher Intelligenz im Unterricht zu behandeln.

65AI-Score

Linksammlung zu Informatik und Gesellschaft sowie ethischen Fragen

Diese Linksammlung bietet eine Übersicht über journalistische Artikel und Ressourcen zu ethischen, gesellschaftlichen und rechtlichen Fragen im Zusammenhang mit Informatik und Digitalisierung. Die Themen reichen von Anonymität im Netz und Datenschutz über autonome Fahrzeuge bis hin zu Künstlicher Intelligenz.

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