4.1 Chemische Bindung – Unterrichtsmaterial
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Benzol: Strukturaufklärung und Mesomerie (Leitprogramm)
Selbstständiges Leitprogramm, das die historische Strukturaufklärung des Benzols nachvollziehen lässt: Von Mitscherlichs Verbrennungsanalyse und Faradays Messungen über Isomeriebetrachtungen mit dem Molekülbaukasten bis zur Mesomerie und delokalisierten π-Elektronen. Mit neun gut gestaffelten Aufgaben inklusive vollständigen Lösungen; der historische Krimi um Kékulé, Ladenburg und Dewar macht das Material besonders packend.
Bindungs- und Reaktionsenergie – interaktive Lernmodule zur Energetik chemischer Reaktionen
Ein ausführliches, interaktives Online-Material, in dem Lernende Schritt für Schritt Bindungsenergien kennenlernen, Faktoren ihrer Grösse untersuchen und daraus Reaktionsenergien berechnen. Es kombiniert anschauliche Modelle (Schwingung, Lennard-Jones-Potential, Videos) mit direkten Eingabeaufgaben und Alltagsbezug (Treibstoffe, Fett vs. Zucker, Zugvögel, bakterieller Motor). Am Ende werden Brücken zur Stabilität organischer Moleküle und zu Reaktionsmechanismen geschlagen.
Bindungs- und Reaktions-Energie
Ein interaktives, ausführlich didaktisiertes Lernmodul zur Reaktionsenergie, das mit anschaulichen Animationen, Videos und gestuften Eingabeaufgaben den Weg von der Bindungsenergie über die Reaktionsenthalpie bis zur Faustregel für exo- und endotherme Reaktionen aufbaut. Anknüpfungspunkte wie Treibstoffdichte, Zugvögel als Fettspeicher und Daniela Düsentrieb sorgen für Alltagsbezug; die Knacknuss-Aufgaben zu Fett/Zucker, Treibstoffwahl und Stabilität organischer Ketten verlangen echte Anwendung statt Routine.
Benzol: Strukturaufklärung und Mesomerie (Leitprogramm)
Leitprogramm zur historischen Strukturaufklärung des Benzols: Aus Originalquellen (Mitscherlich, Faraday) werden Verhältnis- und Molekülformel erschlossen, dann werden mit Substitutions-Isomerie die Kandidatenstrukturen (Kekulé, Dewar, Ladenburg, Hückel) systematisch ausgeschlossen. Abschliessend wird das moderne Konzept der delokalisierten Elektronen, Grenzformeln und Mesomerie eingeführt und auf Nitrat, Carbonat und Ozon übertragen. Alle Aufgaben sind mit Lösungen versehen.
Fachdidaktik Chemie ETH – Kapitel 13: Reaktionsgeschwindigkeit & Katalyse
Umfangreiches didaktisches Begleitmaterial für Lehrpersonen zur Reaktionsgeschwindigkeit und Katalyse: intuitive Zugänge vor der Formalisierung, Simulationen, ein Legosteine-Modell (auch für das dynamische Gleichgewicht), zahlreiche Demonstrationsexperimente (Sonnenuntergang, Landolt, Eisenwolle, Wasserstoffperoxid-Zerfall) und ein Arbeitsblatt zum Autokatalysator mit Lösungen. Enthält didaktische Begründungen (z.B. Warum RG-Definition vermeiden?), Take-home-Messages und Alltagsbezüge wie Küche, Feuerwerk und Filmzitate.
Quantenchemische Berechnungen mit Spartan (Arbeitsblatt mit Lösungen)
Ausführliches Praktikums-Arbeitsblatt, in dem Schüler:innen mit dem quantenchemischen Programm Spartan Moleküle berechnen: Geometrieoptimierung, Bindungslängen, Dipolmomente, Benzol-Isomere, Konformere, HOMO-LUMO-Differenzen konjugierter Systeme und Reaktionsenthalpien. Alle Aufgaben sind mit Lösungen und fachlichen Erklärungen versehen.
Silikate – interaktive Kristall-Exploration mit jmol
Interaktives Lernwerkzeug (jmol), mit dem Schüler:innen Silikat-Minerale wie Quarz und Alumosilikate dreidimensional untersuchen: SiO4-Tetraeder-Verbände identifizieren, Bindungswinkel messen, Löcher mit Ionen und Molekülen «testen» und das Aushärten von Zement mit Kristallwasser deuten. Die offenen Aufträge mit Selbstkontrolle und Mail-Abschluss regen eigenständiges Erforschen und Erklären an.
Chemie – KS Im Lee: Kapitel 7.2 Metalle
Arbeitsblatt zur metallischen Bindung: Schüler:innen erschliessen sich über Lewis-Formeln, Oktettregel und Modelle (Murmeln/Knetmasse) die metallische Bindung und erklären daraus Leitfähigkeit, Verformbarkeit und Schmelztemperatur. Enthält einen Expertenaufgaben-Teil (Gruppenpuzzle) sowie Legierungen (Goldschmuck, Bronze, Stahl) als Alltagsbezug.
Graphit, Diamant und Fullerene – Gruppenunterricht mit Struktur-Eigenschafts-Bezug
Ausgearbeitete Doppellektion (90 Min.) zur Gruppenarbeit rund um die Kohlenstoffmodifikationen Graphit, Diamant und Fullerene. Mit Leitidee, Lernzielen, Einstieg, Demonstrationsexperimenten (Leitfähigkeit von Graphit und Diamant), Arbeitsblättern, Lösungsblättern und Lernkontrolle. Die SuS erklären Stoffeigenschaften (Leitfähigkeit, Härte, Dichte) aus der Struktur der Modifikationen.
Salze: Ionenkristalle interaktiv mit Jmol erkunden
Interaktives Arbeitsblatt, in dem Schüler:innen mit Jmol echte Ionenkristallstrukturen in 3D drehen, messen und manipulieren. Daraus bestimmen sie Salzformeln, Ionengitter-Verhältnisse und Namen (u.a. MnO_x, Gips/Anhydrit, Kochsalz, Korund), untersuchen Kristallwasser und Wasserstoffbrücken und berechnen schliesslich Kraftverhältnisse zwischen Ionen. Quizfragen mit sofortiger Rückmeldung und eine ausführliche Bedienungsanleitung im Anhang ergänzen das Material.
Aufgabensammlung Atombau (chemieaufgaben.ch)
Umfangreiche Aufgabensammlung mit Lösungen zum Atombau: Isotope, Coulomb-Gesetz, Bohrsches Atommodell, Elektronenkonfiguration, Lewis-Formeln und Allotropie. Aufgaben in steigender Schwierigkeit mit klar strukturierten Lösungen, teils mit didaktischen Hinweisen. Aufbau auf der Forum-Seite, die alle Aufgaben in kurzer Form aufführt.
Maturitätsarbeit: Wasserstoffspeicherung im Metallhydrid
Eine Maturitätsarbeit (2011, MNG Rämibühl, betreut durch die EMPA) zum Thema Wasserstoff als Energieträger und dessen chemischer Speicherung in Metallhydriden. Die Arbeit kombiniert theoretische Grundlagen (Gleichgewicht, Bindungsarten, Thermodynamik, van-'t-Hoff-Gleichung) mit einem eigenen Experiment, bei dem drei Metallhydridspeicher gebaut und auf ihre Eignung für Autos untersucht werden.
Welche Moleküle gibt es? Lewis-Formeln entdecken mit der PhET-Simulation «Build a Molecule»
Ein Lesson-Plan für eine Doppellektion, in der Schüler:innen mit der PhET-Simulation «Build a Molecule» spielerisch erarbeiten, welche Moleküle existieren und warum CH5 nicht geht. Zwei Varianten eines begleitenden Aufgabenblatts (Lewis-Formeln vor oder nach dem Simulations-Einsatz) mit Lösungen. Die eigentliche Simulation ist extern verlinkt, das Material enthält Lehrpersonen-Durchführung und Arbeitsblätter mit Lösungen.
Simulationen im Chemieunterricht
Ein praxisorientierter Leitfaden für Lehrpersonen zum Einsatz digitaler Simulationen (PhET, Chemie interaktiv, MolView, JSmol) im Chemieunterricht, inklusive didaktischer Überlegungen, Tipps für Arbeitsblätter und einer ausgearbeiteten Unterrichtssequenz zur Molekülgeometrie mit Musterlösung. Zusätzlich ein Arbeitsblatt zum Rutherford-Streuversuch mit Lösungen und Ideen wie selbst erstellten PowerPoint-Simulationen.
Lernaufgabe: Moleküle zeichnen mit MolView
Geführtes Arbeitsblatt, das Schüler:innen Schritt für Schritt die Online-Software MolView näherbringt. Anhand von Koffein, Methan, Wasser, Ammoniak und weiteren Molekülen erarbeiten sie 3D-Strukturen, Bindungswinkel nach dem Elektronenpaarabstossungsmodell sowie Bindungslängen von Einfach- und Mehrfachbindungen. Eine Zusatzaufgabe zu Konstitutionsisomeren rundet die Lernaufgabe ab.
Fachdidaktik Chemie ETH – Kapitel 7: Polare Bindungen & Zwischenmolekulare Kräfte
Ein ausgearbeitetes Unterrichtskonzept der Fachdidaktik ETH zur polaren Bindung, Wasserstoffbrücken und Van-der-Waals-Kräften mit Experimenten, PhET-Simulation, inszenierten Demonstrationsversuchen, selbständigen Lernaufgaben und didaktischen Reflexionen. Enthält Lebenswelt-Bezüge (Eisberg, Mikrowellenofen, Nährwerte von Lebensmitteln) sowie teilweise ausgearbeitete Lösungen und Beurteilungen von Erklärvideos.
Prüfungssammlung der Schweizer Chemieolympiade (SwissChO) 2008–2015 mit Lösungen
Umfangreiche Sammlung der SwissChO-Prüfungen (erste Runde, Zentralprüfung, Finalrunde theoretisch/praktisch) von 2008 bis 2015 inklusive Lösungen. Gedacht zur selbstständigen Vorbereitung auf die Chemieolympiade, mit Tipps zum Prüfungslösen. Deckt sehr breite chemische Themen von Stöchiometrie bis organischen Mechanismen ab.
Salze und Metalle: Ionenbindung, Ionengitter und Metallbindung (Lernskript)
Umfangreiches Lernskript zur Ionenbindung, Salzbildung, Nomenklatur, Ionengittern, Lösungsvorgängen, Elektrolyse und Metallbindung mit Elektronengasmodell. Es verbindet anschauliche Erklärungen (Saltstreuen im Winter, Mineralwasseranalyse, Stromgeschwindigkeit als Gartenschlauch-Analogie) mit Rechen- und Denkaufgaben samt Lösungen sowie kleinen Demonstrationsexperimenten. Didaktisch durchdacht aufgebaut mit Merksätzen, Repetitionen und Zeitangaben für den Unterricht.
Mechanismus der DHPS – Antibiotika-Wirkung mit 3D-Molekülansichten erkunden
Interaktives Lernmodul zum Reaktionsmechanismus der Enzym DHPS, anhand dessen Antibiotika wie Sulfamethoxazol wirken. Mit 3D-Röntgenstrukturen und strukturierten Aufgaben untersuchen Schüler:innen Bindetasche, Wasserstoffbrücken und Inhibitor-Bindung. Enthält Lösungen und verbindet organische Strukturchemie mit biochemischer Anwendung.
GLF Chemiepraktikum – Kantonsschule Baden
Umfangreiches Praktikumsskript des Grundlagenfachs Chemie mit elf Versuchen (Laborgrundlagen und Sicherheit, Salze, Reinstoffnachweise, Aspirin-Synthese, Chromatographie, Titration, Elektrolyse, Indigo, Seife, Versilberung, Reaktionsgeschwindigkeit). Jeder Versuch ist mit Einleitung, Zielen, Anleitung, Sicherheits- und Entsorgungshinweisen sowie Auswertungsfragen (teils mit Lösungen) aufgebaut. Besonders lebendige Versuche wie die Fluorescein-Synthese mit Alltagsbezug (Hydrogeologie, Augendiagnostik).
Anorganische Stoffe – Bindungen – Reaktionen (Leitprogramm)
Umfassendes schweizerisches Leitprogramm zur anorganischen Chemie mit Kapiteln zu Atombindung, Metallbindung und Ionenbindung (Fundamentum) sowie Säure-Base und Redox (Additum). Es arbeitet nach dem Prinzip des angeleiteten Selbststudiums mit Kontrollaufgaben, Selbstkorrektur, Experimenten, Kapiteltests und Lösungen für die Lehrkraft. Anschauliche Beispiele (Wasser, Kochsalz, Magnesium, Phosphor, Schwefel, Kohlenstoffmodifikationen) verbinden Teilchenmodelle mit Alltag und Laboratoryrfahrungen.
Molecular Modelling: Wirkung und Hemmung der Carboanhydrase
Ausführliche computerbasierte Partnerarbeit mit dem SwissPDB-Viewer: Schüler:innen laden PDB-Strukturen der Carboanhydrase herunter, untersuchen das aktive Zentrum mit Zinkion, Hydrogencarbonat und Hemmern (Acetazolamid, Sulfamethoxazol, Dorzolamid) und docken selbst manuell. Enthält strukturierte Lernaufgaben mit vollständigen Lösungen und Bezug zu realer Medikamentenentwicklung (Dorzolamid gegen Glaukom).
Gruppenunterricht: Graphit, Diamant und Fullerene
Ausgearbeitete Doppelstunde (90 Min.) zur Gruppenarbeit über die Kohlenstoffmodifikationen Graphit, Diamant und Fulleren mit Lehrpersonenteil, schriftlichem Einstieg, Experimenten (Leitfähigkeit), Modellen, Lösungsblättern und Lernkontrolle. Die Schüler:innen erklären Eigenschaften wie Leitfähigkeit, Härte und Dichte aus der Struktur. Trotz einiger Tippfehler undAlterbildungs-Lehrmittel-Farbton didaktisch gut aufgebaut, mit Alltagsbezug (Bleistift, Ionentriebwerk der NASA).
Praktikum Glas und Glasbearbeitung: Wir bauen ein Thermometer
Praktikumsanleitung für das Schwerpunktfach Biologie/Chemie: Die Lernenden erarbeiten Theorie zu Glassorten, Herstellung und amorphen Stoffen und bearbeiten Glas selbständig (schneiden, biegen, ausblasen). Höhepunkt ist ein selbst gebautes Gasthermometer, das eingeeicht und mit Skala versehen mitgenommen werden darf. Ergänzt wird der Stoff durch ein Kapitel zum Glasrecycling.
Salze – Fachdidaktisches Skript zum Grundlagenfach Chemie (ETH Zürich)
Didaktisches Skript für Chemie-Lehrpersonen zum Thema Salze/Ionenverbindungen, vom Einstieg über die Speisesalz-Reaktion bis zu Ionengittern, mehratomigen Ionen, Löslichkeit und Kristallwasser. Enthält zahlreiche Experimente, Lernaufgaben, Übungsblätter, didaktische Hinweise und einen spielerischen Zugang (Leiterlispiel, Mineralwasser-Bezug). Einige Aufgaben (z.B. Salzformeln, Lösungswärme) enthalten keine ausformulierten Lösungen.
Fachdidaktik Chemie ETH – Kapitel 5: Moleküle (Lewisformeln, Isomere, EPA-Modell)
Didaktisch ausgearbeitete Unterrichtseinheit der ETH zur Einführung kovalenter Bindungen: vom Bohrschen Atommodell über Lewisformeln (mit historischem Quelltext) zu Isomeren, Skelettformeln und dem EPA-/VSEPR-Modell. Enthält Lernaufgaben nach Grell, anschauliche Zugänge (Ballonmodell, Molymod), Experimente zu Isomeren und Benzin sowie einen überraschenden Exkurs zu Drogen und Neurotransmittern. Primär Lehrpersonen-Material mit Unterrichtsplanung, didaktischen Empfehlungen und Werkzeugliste zum Zeichnen von Molekülen.
Atommodell, Atomhülle – Unterrichtsskript zum Bohr-, Kimball- und Kugelwolkenmodell
Umfangreiches Unterrichtsskript, das vom Phänomen Licht (Experimente mit Flammenfarben, Lichtmühle) über das Bohrsche Schalenmodell zum Kimball-/Kugelwolkenmodell, Lewis-Formeln, EPA-Geometrie, Elektronegativität, Mesomerie und Periodensystem führt, abgeschlossen mit einem Ausblick auf Orbitale und Unschärferelation. Viele eingebaute Zeichenaufgaben und Experimente machen es lebendig, allerdings ohne Lösungen.
Zusatzstoffe in Lebensmitteln (Leitprogramm)
Ein Leitprogramm über Lebensmittel-Zusatzstoffe (E-Nummern), das deren Funktionen, chemische Strukturen und toxikologische Beurteilung behandelt. Es verknüpft Alltagsbezug (Lebensmitteldeklaration) mit Kernthemen des Chemieunterrichts wie Salzbildung, Neutralisation, Oxidationszahlen, Ester und Emulgatoren. Enthält zahlreiche Aufgaben sowie zwei einfache Versuche (Apfelbräunung, Emulsion).
Welt der Salze – Postenpraktikum zu Ionengittern und Löslichkeit
Praktikumsblatt mit vier Experimentierposten rund um Salze: Leitfähigkeit (Zucker vs. KCl), Löslichkeit zweier Eisensalze, Chloridnachweis per Fällungsreaktion (mit der Alltagsgeschichte der verwechselten Spritzflaschen) und exotherm/endothermes Lösen von fünf Salzen. Enthält Vorgehen, Sicherheits- und Entsorgungshinweise sowie vollständige Lösungen und Erklärungen mit Gitterenergie, Hydrationsenergie und einer ersten Entropie-Intuition.
Gruppenunterricht: Graphit, Diamant und Fullerene
Eine vollständige Unterrichtseinheit (Doppellektion) mit Partner- und Gruppenarbeit, in der Lernende die gegensätzlichen Eigenschaften der Kohlenstoffmodifikationen Graphit, Diamant und Fulleren aus ihrer Struktur herleiten. Die Einheit enthält Einstiegsaufgaben, strukturierte Arbeitsblätter und eine Lernkontrolle mit Transferfragen (z.B. Fullerene als Ionentriebwerks-Treibstoff bei der NASA).
Benzol: Strukturaufklärung und Mesomerie (Leitprogramm)
Dieses Leitprogramm lässt die Schüler:innen am historischen Beispiel Benzol klassische Strukturaufklärung betreiben: von Verhältnisformel und Avogadro-Satz über Isomerie- und Stereoisomerie-Probleme zur Ringstruktur. Dabei stösst das Modell lokalisierter Elektronenpaare an seine Grenzen; Delokalisation wird eingeführt, mit mesomeren Grenzformeln beschrieben und auf andere Teilchen übertragen. Der historische nachvollziehende Zugang mit anspruchsvollen Problemen macht das Material über Routine-Übungen hinaus attraktiv.
Entstehung des Lichtes und Emissionsspektroskopie
Praktikumsunterblatt der Kantonsschule Baden zum主题 Emissionsspektroskopie: Flammenfärbungen von Salzen mit dem Bunsenbrenner sowie die Zuordnung von Wasserstoff-Spektrallinien zu Elektronenübergängen. Enthält klare theoretische Einführung, Beobachtungs- und Zuordnungsaufgaben sowie Spektrentabellen.
Kristallstrukturen – interaktive Sammlung dreidimensionaler Strukturmodelle
Eine umfangreiche, interaktiv mit JSmol bedienbare Sammlung von Kristallstrukturen (Salze, Minerale, Organika, Komplexe, Biomoleküle) mit Einheitszellen, Polyederdarstellungen und kurzen fachlichen Kommentaren (z.B. Piezoelektrizität von BaTiO3 und Quarz, Aren-Perfluoraren-Interaktion, Borsäure-Gleichgewicht). Wenig erklärender Text, aber grosses exploratives Potenzial für den Unterricht zu Struktur und Bindung.
Welt der Salze – Praktikum mit vier Experimentierposten
Praktikumsunterlage zum Thema Salze (Ionenverbindungen) mit vier Experimentierposten: Leitfähigkeitstest Zucker/Salz, Löslichkeit von Eisensalzen mit Gitterenergie-Argumentation, Chloridnachweis mit Silbernitrat (Fällungsreaktion) und exothermes/endothermes Lösen von Salzen. Enthält strukturierte Vorgehensanleitungen, Sicherheits- und Entsorgungshinweise sowie Auswertungsfragen mit teils eingetragenen Lösungen. Die Theorie wird anschaulich über Ionengitter, Coulombkraft, Gitter- und Hydratationsenergie und einen ersten Entropie-Blick aufgebaut.
Fachdidaktik Chemie: Didaktische Vereinfachungen
Skript der ETH Fachdidaktik Chemie zum Thema didaktische Vereinfachung: Methoden nach Jürgensen, konkrete Fallbeispiele (Salzbildung, Sauerstoffgehalt der Luft, Volumenkontraktion, Lewisformel von O₂) mitDiskussionsfragen und Lösungen. Es richtet sich an Lehrpersonen, nicht an Schüler:innen, und behandelt u.a. die fachlich korrekte Erklärung der Ionenbildung mit Ionisierungsenergien und Gitterenergie.
Buckyballs, Diamond, and Graphite
Englisches Curriculum der University of Wisconsin, das Kernthemen des Chemie-Grundlagenfachs über den roten Faden der Kohlenstoff-Allotrope (Buckyball, Diamant, Graphit) aufbaut. Behandelt Atombau, Isotope, Lewis-Strukturen und Bindung anschaulich mit Alltagsanalogien (Fußballstadion, Münzen, Rennwagen), stellt Analysetechniken wie Massenspektrometrie, NMR und Röntgenbeugung im Kontext der historischen Buckyball-Entdeckung dar und führt diese mit Fragestellungen für Lernende fort. Interdisziplinär ansprechend durch den Bezug zu aktuellen Materialien und Forschungsgeschichte.
Salze und Metalle: Übungssammlung mit Lösungen
Eine umfangreiche Aufgabensammlung zum Themenbereich Salze und Metalle mit Lösungen (als PDF): von Ionenbildung und Salzformeln über Namensgebung, Löslichkeitsprodukt-Berechnungen bis zu Elektrolyse-Aufgaben. Die Aufgaben sind klar strukturiert, schrittweise aufgebaut und enthalten gelegentlich humorvolle Akzente, enthalten aber kaum erklärenden Theorietext.
Atombau: Aufgabensammlung mit Lösungen (chemieaufgaben.ch)
Strukturierte Aufgabensammlung zum Atombau mit 42 Forum-Fragen und ausgearbeiteten PDF-Lösungen, gegliedert von Notation und Isotopen über Coulombgesetz und Bohrsches Modell bis zu Lewis-Formeln, Formalladung und Allotropie. Die Lösungen sind knapp und teilweise charmant formuliert, aber es fehlt jegliche Einführung, Intuition oder Beispiel vor der Formalität — ein reines Übungsrepertoire mit Antwortteil.
Gruppen-Puzzle: Moderne Batterien (NMC, LFP, Natrium-Ionen)
Ein Gruppen-Puzzle-Arbeitsblatt über moderne Lithium-Ionen- und Natrium-Ionen-Akkus: Fachtexte zu NMC-, LFP- und Na-Ionen-Akkus mit Vor-/Nachteilen, Rohstoffproblematik (Cobalt-, Lithiumabbau) und Anwendungen. Dazu eine Ausfülltabelle mit Lösungen sowie eine Skizzier-Aufgabe zum Modell eines teilweise geladenen Akkus mit Lösungsblättern.
Animation Dipolmoleküle
Arbeitsblatt zur PhET-Simulation «Molecule Polarity»: Schüler:innen erkunden experimentell, wie Elektronegativitätsdifferenzen zu Partialladungen, Bindungsdipolen und Gesamtdipolen führen, und untersuchen das Verhalten von Dipolmolekülen im elektrischen Feld. Enthält didaktischen Ablaufplan mit Einleitung, Auswertung (HCl, Wasser) und kurzen Fachbegriffsdefinitionen.
LAB in a DROP – Experimente im Mikromaßstab: Elektrochemie
Ausführlicher Sammelartikel mit einem Mikromaßstab-Konzept für Schülerexperimente zur Elektrochemie: Wassertropfen auf Objektträgern dienen als Reaktionsräume für Elektrolysen, Leitfähigkeitsmessungen, Ionenwanderung und Fällungsreaktionen. Mit detaillierten Versuchsanleitungen, Sicherheits- und Entsorgungshinweisen sowie didaktischer Begründung (low-cost, nachhaltig, schnell).
Unterrichtsskript Salze und Metalle (Ionenbindung, Elektrolyse, Aluminiumherstellung)
Umfangreiche Unterrichtsplanung zu Salzen und Metallen mit einer Fülle von Experimenten (Azurit-Kristalle, Elektrolyse, Aluminiumherstellung), Simulator-Einsatz (Odyssey, Mully.net, Java Lab), Alltagsbezügen (Streusalz, Regeneriersalz, Himalaya-Salz) sowie Aufgabensammlungen und Prüfungsfragen. Das Material ist eine Lehrpersonen-Notiz mit Links und Stichpunkten, keine ausformulierte Unterrichtseinheit für Lernende.
Zwischenmolekulare Wechselwirkungen (ZMK)
Umfangreiches Unterrichtsskript zu zwischenmolekularen Kräften: Von einfachen Experimenten (Wasser erhitzen, Eiswasser-Mischung) über Phasendiagramme und Aggregatzustände bis zu Van-der-Waals-, Dipol-Dipol- und Wasserstoffbrücken-Wechselwirkungen. Enthält viele Alltagsbezüge (Eisberge, Schlittschuhlaufen, Seife, Mpemba-Effekt) sowie Aufgaben mit Lösungen zu Dipolen und Siedetemperaturen. Vorlagecharakter mit redaktionellen Notizen ist erkennbar.
Waschmittel – Leitprogramm
Ein Leitprogramm, das Waschmittel aus chemischer Sicht beleuchtet: Tenside und ihre Wirkungsweise (Oberflächenspannung, Micellen, Emulgierung), Wasserhärte und Enthärtung durch Komplexbildung und Ionenaustausch, die Zusammensetzung von Waschmitteln sowie ökologische Aspekte. Enthält einfache Versuche und Aufgaben mit Lösungen.
Lernaufgabe: Verhältnisformeln von Salzen
Komplett ausgearbeitete 45-Minuten-Lernaufgabe zur Herleitung von Verhältnisformeln aus Ionenladungen, mit MgO-Demonstrationsexperiment, kleingruppiger Selbständigaufgabe mit saltzhistorischen Texten (Steinsalz, Flussspat, Korund) und ausformulierter Lösung. Didaktisch sauber strukturiert (Hinführung, selbständige Erarbeitung, Auswertung), inhaltlich aber eine typische Einstiegslektion ohne besondere überraschende Elemente.
Verhältnisformeln von Salzen – Lernaufgabe
Komplett ausgearbeitete 45-Minuten-Lektion mit Versuch (Magnesiumoxid-Bildung), Modellerklärung des Ionengitters und einer selbständigen Lernaufgabe, in der Schüler:innen aus dem Salznamen und dem PSE die Verhältnisformel ableiten. Enthält vollständige Lösungen, Materialliste und didaktische Hinweise. Die drei Salzdokumente mit Alltagsbezug (Steinsalz, Flussspat, Rubin/Saphir) lockern die Arbeit auf.
Die Silizium-Solarzelle – vom HOMO/LUMO zur Ladungstrennung
Ein Arbeitsblatt der Kantonsschule Baden, das die Funktionsweise der Silizium-Solarzelle Schritt für Schritt aufbaut: Anregung von Elektronen, Halbleiter und Bandmodell, n- und p-Dotierung sowie Ladungstrennung an der Randladungszone. Eingestreute Aufgaben (Beschreiben, Zeichnen in Energieschemata, Erklären und Beurteilen) sind mit Musterlösungen versehen, ergänzt durch eine Verlinkung auf eine Animation. Das solide, leicht sprachlich unpolierte Material verbindet Chemie mit einem alltagnahmen EnergietHEMA, bleibt aber in einer eher textlastigen Skriptform.
Salze + Metalle – Aufgabensammlung mit Lösungen (chemieaufgaben.ch)
Umfangreiche, systematisch aufgebaute Aufgabensammlung zum Themenbereich Salze und Metalle: von der Definition über stabile Ionen, Salzformeln und Nomenklatur bis zum Löslichkeitsprodukt und Elektrolyse-Berechnungen, jeweils mit ausführlichen Lösungen im PDF. Die Aufgaben sind klar progressiv geordnet (Lernzielstufen Salze-01 bis Salze-92), grösstenteils aber klassisches Drill- und Übungsmaterial; einzelne Aufgaben wie Coulomb- vs. Gravitationskraft oder Kalk im Badewasser bringen überraschende Bezüge.
Salze und Metalle – Aufgabensammlung mit Lösungen (chemieaufgaben.ch)
Umfangreiche Aufgabensammlung zum Themenbereich Salze und Metalle, von der Definition über Salzformeln und Nomenklatur bis zum Löslichkeitsprodukt und zur Elektrolyse. Die PDF-Datei enthält zu jeder Aufgabe eine ausgearbeitete Lösung, teils mit Lerntabellen und Hinweisen. Die Aufgaben sind rein reproduktiv-routiniert, mit wenigen ansprechenden Elementen (z.B. die humorvolle 'MgO₄'-Aufgabe), und ohne erklärenden Einstieg in die Themen.